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一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让城东中学及附近各生源学校的孩子们能够过上一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，展示各兄弟学校艺术和素质教育取得的丰硕成果。遵照上级指示并经学校研究决定，将邀请水湖中心学校城东地区各生源地学校共同举行庆六一文艺汇演。
一、活动安排:
1、歌唱类:以红歌为主，也可以是健康向上的题材，要求如下:1可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。2必须配有音乐；
2、演出类:戏曲、舞蹈、乐器演奏、相声小品、课本剧等均可，节目内容要求积极健康，有创意，有新意，能体现校园精神及时代感，各兄弟学校至少出一个节目，尽力扩大学生参与面，最好是集体节目，同时参加演出的节目请自备服装、音乐等；
3、其他活动:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分高低年级段设奖:小学1-3年级为低年级段，4-6年级为高年级段（每校每年级段报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级和7-9年级的学生，每校每年级可推荐3篇，题目为2个任选一个（绘画及作文将邀请有关专家进行评奖）:
（1）、以我心目中的初级中学为题。提示:先说说对学校的一些想法，然后说说自己心目中的学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的看法。
（2）、以老师，我想对您说为题。提示:先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
二、活动时间:
准备阶段:5月13日——5月30日
彩排时间:（第一次）5月24日下午3:30
（第二次）5月30日下午3:30
汇演时间:5月31日中午9:00——11:00
（被选节目请于5月28日中午上报节目串词，学生作文及绘画作品也于当日上交，以便提前装裱展出）。
三、活动地点:学校西教学楼前广场；
四、参加人员:县局、水湖中心校有关领导，我校全体师生、生源地四所小学毕业班师生及部分学生家长。
五、工作人员安排:
统筹:陈太寿、仇恒来
主持人:孟娣、刘鹏程（也可从各兄弟学校中挑选）等；
艺术指导:刘琼、王政安，并设想邀请陈明海等；
会务联络:陈捍林；
会场安排:黄其俊；
后勤:韩周华、王敏；
舞台、音响:租用县剧团设备；
摄像:王菊；
安全保卫:学校门卫、各班主任。
六、补充说明:
1、活动流程:安排会场、介绍嘉宾、入场讲话、升旗仪式、活动项目展示、有序散会、合影留念。颁奖典礼可以根据具体时间，或者稍后举行；
2、本次活动计划邀请部分学生家长参加，让家长进入学校了解我校的发展变化，让老师、家长、学生能相互沟通、相互交流，同时也是对学校教育的一种宣传；
3、本次活动的目的就是想体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高对城东中学校园文化的宣传，因此此次活动，除了文艺联欢评选出一二三等奖外，作文、绘画比赛的项目也各评出一二三等奖，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来，其中一等奖各一名、二等奖各两名、三等奖各三名，分别奖励不同等次的学习用品。
长丰县城东中学
xx年5月13日
一、活动目的
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。
二、活动主题
颂经典，舞青春
三、活动内容
本次庆祝六一儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
四、活动过程
1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构
组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:全体班主任及科任老师
编 导:班主任老师
六、活动安排
活动时间:6月1日下午9:00——12:00
活动地点:二官学校学生活动场地
节目主持人:xxx
评 委:xxx
统计:xxx
音 响:xxx
七、活动要求
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
一、指导思想
今年是建国60周年，少先队建队60周年。六十年来，中国从弱到强的巨大变化。特别是改革开放三十年，中国的变化更是天翻地覆。今年的六一国际儿童节非同往年。通过庆六一活动这个契机。让少先队员了解身边的变化程度。从而激发少先队员热爱家乡，热爱祖国的热情，激发少先队员努力学习和实践，为家乡、祖国发展而奋斗的情感。
二、活动方式
将队员分成五个小组，分别亲临社会、乡村进行社会实践调查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。
1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。
2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们回忆一下革命年代的艰辛，夺取政权的斗争经历，及战争年代与血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。
3、看一看。看一看家乡的山山水水，看一看人们的衣、食、住、行，从而体会今天家乡变化及幸福生活。
4、通过以上访一访、忆一忆、看一看、写出调查资料（包括采访记录、调查报告、摄像、绘画等）。
三、活动形式
以艺术展示的形式进行活动。
1、唱一唱。传唱赞美家乡，歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞等。
2、说一说。利用相声、小品、快板等形式说一说家乡的民情风俗的变化，和祖国人们精神文化提升。
3、讲一讲。利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。
4、画一画。把看到的家乡美景、利用绘画、摄像的形式展现
给全体队员们。
5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、格言对联等以硬笔、软笔书法的形式加以展示。
四、活动程序
中队长:各小队整理队形，报告人数。
各小队报数。
中队长:全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，十二中队共有队员50人，全部出席，歌唱祖国，庆六一的中队活动准备就绪，欢迎辅导员老师参加我们的队活动。
辅导员:接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。
主持人男:进行队会第一项，出旗（敬礼。 礼毕）。
主持人女:进行队会第二项，唱队歌。
主持人男:进行队会第三项，请中队长讲话。
主持人女:进行队会第四项，第十二中队歌唱祖国，庆六一的队活动现在开始。
文艺演出节目单
（1）大合唱:歌唱祖国；
（2）诗朗诵:家乡新貌；
（3）舞蹈:春天的故事；
（4）相声:昨天、今天、明天；
（5）独唱:我们的祖国是花园；
（6）快板朗诵古诗文、铸我中华魂；
（7）小合唱:在希望的田野上；
主持人女:进行队会第五项，请辅导员老师讲话（略）。
主持人男:进行队会第六项:呼号。
主持人女:准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体同学:时刻准备着。
主持人男:进行队会第七项:退旗、敬礼（礼毕）。
主持人女:进行队会第八项，歌唱祖国，庆六一主题队会到此结束。
一、指导思想
六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，今年的六一儿童节是我校更名后的第一个节日，尤为重要。为丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，从而体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定高区二实小拥抱美丽 梦想飞扬活动方案。
二、活动时间:
xx年5月31日 （星期五）
三、活动内容及要求:
<b>活动一:美丽高区</b><b>美丽社区</b><b> </b><b>美丽校园摄影大赛</b><b>
</b>
为迎接创文明城，引导孩子用审美的眼光观察生活，用镜头捕捉社会大环境、小环境，学校决定举行美丽高区美丽社区 美丽校园摄影大赛。
1、参与对象:全校学生
2、作品要求:
（1）题材不限，内容健康，构思精巧，创意独特，富有寓意和感染力。
（2）作品为彩色或黑白照片，送稿数量不限，单幅、组照均可，规格一律为 14英寸 ，组照限4幅，背面注上作品题目、作者姓名及班级，作品的题目要与画面内容相吻合，且要简洁精练，以更好地诠释对作品的理解和创作体会。
（3）参赛作品须学生原创，摄影器材不限。
（4）数码作品要求拍摄未对画面加工jpg格式，不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。
3、活动时间及征集方法
本次活动要求学生利用五一劳动节假期完成，要求学生全员参加，请将洗好的照片于5月13日（星期一）放学前上交教导处。电子稿由学生一并上交班主任，班主任统一打包上交教导处。
4、奖项设置
学生作品特请摄影专家分年级组按照10%、20%、30%的比例评选一、二、三等奖，并于六一期间展出。
同时，本次活动也将设团体奖，团体将主要从参与数量（每上交一份合格的摄影作品计1分），获奖情况（三等奖计2分，二等奖计3分，一等奖计4分）进行综合评价。
<b>活动二:我有一双美丽的手艺术大赛</b><b>
</b>
本次艺术大赛分三个组别:学生组、教师组、家长组进行。主要从国画、彩画、书法、手工艺品4个范畴进行。
具体数量要求如下:
1、学生组:要求每个班级至少上交5份国画作品、10份彩画作品、10份硬笔书法作品、5份软笔书法作品、10份手工艺品作品。
2、教师组:要求每个年级组至少上交2份软笔书法作品、每人一份硬笔书法作品、3份手工艺作品（含地瓜盆景）、1份绘画作品。
3、家长组:要求每班至少上交2份软笔书法作品、2份硬笔书法作品、1份绘画作品、3份手工艺品作品。
要求:进行创作时，彩画至少4开以上，国画、硬笔书法、软笔书法规格自定，但要注意设计好版面，如硬笔书法可以设计成扇形，圆形等不同的形状，达到美观的效果。
4、以下校本课程需要上交精品作品:
校本课程
负责教师
上交数量
国画
王芬
每个学生一份作品
国画
苗欢乐
软笔书法
毕欣荣
沙瓶画
彭爱国
衍纸
毕惠娥
十绣
闵帅
三角拼插
毕玲玲
<b>活动三:与经典友约</b><b>让美丽启航经典艺术表演活动</b><b>
</b>
通过多种形式展示学生经典诵读成果以及艺术表现能力，从而提升学校的文化建设。
参加对象:一至五年级
活动内容:
1、经典诵读类节目:本次经典诵读大赛形式不限，可诵读经典文章，也可表演课本剧，还可以生生合作，师生合作，亲子合作，进行表演的过程中，可以穿插舞蹈、演唱、武术等形貌，展示经典文章的魅力。要准备好服装和背景音乐等辅助材料。
2、文艺类节目:以班级为单位，可编排舞蹈、演唱、合唱、相声、小品等，形式不限，
活动形式:
1）每班从以上两类活动形式中进行自由选择，准备1――2个节目，届时，学校将从中择优与校舞蹈队、合唱队等节目共同组成校级文艺汇演。
2）学校将从数量与质量两个方面进行综合评价。
3）比赛时间另行通知。
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