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“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上来”这恐怕是我对蜻蜓唯一的认识了。昨晚，一场暴雨不期而至，等早上我打开门一看，外面竟然成了“汪洋大海”我那“门前有条小河流过”的愿望也算是实现了吧！
雨后的空气特别新鲜，我领着女儿到操场上散步。
“妈咪，你看是什么在飞？”女儿恬儿突然叫唤着。
哦，原来这雨水竟引来了无数的蜻蜓。孩子是第一次见，所以感到特别新奇。
“我要看蜻蜓嘛！”恬儿缠着我。我也闲来无聊，再者也被这蜻蜓引了童趣，索性陪孩子沿着“河岸”欣赏吧。
“妈咪，蜻蜓比蝴蝶快乐，是吗？”
“哦，为什么？”我很诧异孩子把这二者进行比较。
“因为蜻蜓飞得比蝴蝶欢快啊！”女儿的理由很特殊。
“恬儿真聪明”我还没来得及说这话，孩子就自夸起来了。我被她的可爱逗乐了。她的确很聪明。女儿也情不自禁地笑了，也许她在为刚才的自夸不好意思呢！笑过之后，我却思索起女儿的话来：“飞得欢快就说明它们心里很快乐”我不得不佩服孩子的观察力和想象力。蝴蝶飞得很优雅，难道每只蝴蝶都有满腹的心事吗？蝴蝶飞得时候在想什么呢？
“两只蜻蜓，两只蜻蜓，跑得快，跑得快。”女儿快乐地唱起了自编的歌来。我突然惊讶地发现——所有的蜻蜓都是成对地飞翔！我像个孩子一样，领着女儿，跑遍了所有的水池，真的如此！我对蜻蜓了解的很少，不知道他们是不是雌雄一对。总之，相伴而飞的感觉很美，很美。梁山伯与祝英台化蝶的凄美爱情故事，让多少向往爱情的年轻人梦想和心爱的人如蝶双飞，但细想一下，双飞的蝶有几只？蝴蝶的翅膀再漂亮又如何？
“怎么蜻蜓喜欢在水面上飞呀？”小宝贝又给我出了道难题。
“蜻蜓喜欢点水呀！”看着成对的蜻蜓欢跃地玩着掠水的游戏，我又发奇想：“水该是多么地暗恋蜻蜓啊，但蜻蜓总是轻轻地激起层层涟漪，却不肯停住片刻。”
想的有点多了，还是孩子们懂得快乐的真谛。欣赏大自然的美就行了，非得和人生牵强附会！
“妈咪，可以捉一只让恬儿看看吗，就看一下”
看着孩子渴求的目光，我说：“行”并且还得到了女儿的一个吻。
我找了跟木棍，在木棍的顶端系了一个塑料袋，一个简易的网就做成了。女儿还不忘说了声“妈咪真棒，谢谢”她真的好可爱。
母女二人开始满操场的追着蜻蜓，笑声顿时弥漫了整个操场，我觉得我和女儿也变成了两只欢快的蜻蜓，在飞呀飞。