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老百姓都渴望我们的领导们多点人情味,多体察下情。小女子我自然不例外。(只是,怎样才叫有“人情味”?有没有什么标准来遵循或什么尺度来衡量?似乎自古以来无人定论。)
话说小女子当了二十几年的兵,忽然有一天不知天边刮来了一阵什么风,把本人吹到一个“负责收作业本”的位置上。(相当于小学生负责传达老师布置的作业和收作业的小组长。)几个月下来就想逃,怕被人耻笑,(还有一点小小的自尊心在作怪)只好硬撑着,感觉很无奈。无奈的同时,对“人情味”也有了不同的体会。
小女子我一向是好公民、好下属,对于上面布置的任务是绝对的按时完成,惟恐有丝毫的差错。(至于完成的好不好那是能力问题,不是态度问题)。但问题是“作业”难收,有的组员因各种各样的原因不能按时交作业,(这些原因还真是原因,还真的有忙不过来的时候。)怎么办?组员希望小组长有人情味,多体查下情。可问题是小组长怎么交差?谁来体谅小组长?就算大组长肯体谅,大组长上面的中队长、大队长们能体谅吗,他们怎样一层层的向上交差?如果大家都体谅了,工作如何落实完成?
真想做个极富“人情味”的小组长,受人“爱戴”但“人情味”一来,麻烦也来了“人善被人欺”(就像有的学生视老师的手腕强硬程度而交作业一样,哪位老师凶一点,就乖乖地交哪份作业,哪位老师“心慈手软”就迟交或不交作业。)在这个工作任务繁重,忙不胜忙的时刻,有的人也就视“上面”的“手腕”而做事了,心慈手软的自然放在一边。(反正你不会跟我急,你跟我急我也不怕!)
唉“人情味”还真不是东西!难怪在老百姓的眼里,领导们总是那么缺少人情味。要知道,有些时候,有些地方,还真的不能有人情味,不能讲人情的呀。——除非那些领导不是真正想做事。(此话似乎有讨好领导的意味,天知道!)
还是做个普普通通的学生好呀,只要规规矩矩的做好自己的作业就行了,不用负那么多的责任,不用操那么多心,多好呀!
“天踏下来有组长顶着”“做不了”的作业由“组长”做,(你负责嘛!)偶尔还可以逃逃学,多自在!想想那些“班干部”们,还真可怜(这句话不知要得罪死多少人),他们的日子想必不好过,重重责任,重重压力,还要背负着独断专横、缺少人情味的骂名,多惨!
此番感悟,对老公倾诉,谁料老公白眼一翻,不屑一顾:“那还用说!你现在才知道呀?!”瞧,我这二十九年全都白活