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走出小花园脱离了钟涛几人的视线，杨健立即甩开了金萱的手，与其拉开距离。张开口，杨健正想说什么，却被金萱抢先了。
金萱笑嘻嘻的道：“哎，你可不用感谢我。上次你‘救’我，这次我救你，算是扯平了。”
杨健无语，心想，难道校花都这么自我感觉良好？
这时金萱却是话语一转，又道：“不过，上次学校门口的事，你必须给我一个交代。杨健，我就想问问，你怎么就好意思说我对你纠缠不清呢？”
说这话时，金萱柳眉微挑，嘴角也带着轻笑，定定的看着杨健。那模样儿似乎是在说：就你这样的吊丝，也配让我这样的大美女纠缠不清？太自恋了吧？
杨健终于找着机会说话了。
“金萱同学，你把事情弄清楚了吗，就这么跑来兴师问罪？”杨健觉得这种喜欢无理取闹的大小姐，就算再漂亮也不是他的菜，干脆懒得客气了，“你刚才救了我，我感谢你。可你知道那几个人为什么要打我吗？”
“为什么？”金萱还真没明白过来，问得有些呆萌。
“因为你。”杨健也直视着金萱的眼睛道。
如果是以前，杨健肯定不敢这样直直的看着一个大美女，目光还那么锐利。可现在，他已经不同了。
“金萱同学，同学们都叫你校花，我承认你担当得起这个称呼。可不是有那么一句话么，红颜祸水，我杨建只是吊丝一枚，沾不起你这样的大美女。大路朝天，从此你我各走一边，好不好？”
杨健本以为自己语气这么重，这么不客气，金萱肯定被气得扭头就走，然后他就清净了。谁知道金萱却笑了，还笑得很灿烂，连杨建的眼睛都给晃了。
“红颜祸水？杨健，你这是在夸我吗？”
听了金萱这话，杨健很想说：卧槽，你发花痴吧？
想说不能说，杨健索性不理金萱，直接上楼。
金萱锲而不舍的跟了上来，道：“先说我纠缠不清，现在又说我红颜祸水。杨健，你惹恼我了。”
杨健轻哼一声，照直往318班而去。眼见走到318班门口，他脑海中再次得到任务提示：
“恭喜宿主触发遭遇性任务：抵御校花的**！任务内容：虽然你现在还是个吊丝，可将来是要做男神的，所以得矜持。无论校花怎样对你死缠烂打，都不要轻易的上钩。否则，很快她就会看穿你的本质，对你失去兴趣。骚年，就在班门口驱逐她吧！（任务奖惩：一个技能百分点。）”
接到任务同时，杨健脚步不停，已经到了318班门口，一顿，便拦住了后面跟上来的金萱。如果不是系统，杨健还真料不到金萱敢跟进班里。
金萱走的快，差点撞杨健身上，反应过来后更加恼怒，气道：“杨健，你今天不把话说清楚，向我道歉，我就让你全班同学知道你欺负我。”
杨健转过身来，靠近了金萱俏丽的脸蛋儿，一笑轻声道：“金萱同学，你再不走，我就告诉他们，上周那个大肚子要跳楼的是你。”
金萱瞪大了眼睛，不可思议道：“你威胁我？”
“彼此彼此。”
“哼！”金萱哼一声，扭头气呼呼的走了。
杨健再转过身来，却发现班里几十个同学都目不转睛的盯着他，这让他非常不好意思，于是害羞的道：“嗨，大家好。”
这声招呼，总算打破了凝滞的气氛。同学们低头议论，杨健则是微瘸着腿来到自己的座位。
刚坐下，同桌胡文就拉着他道：“杨健，你小子行啊，什么时候跟校花勾搭上了？”
“你怎么也这么八卦？”杨健不想说金萱的事。
说话时，杨健一边往外拿课本，一边将之前得到的两个技能点都加到“过目不忘”上。这样，他“过目不忘”的技能熟练度便是40%！（头脑风暴技能熟练度依旧是32%。）像这样再多来几个遭遇性任务，说不定下一周他就能真的过目不忘！
胡文看到杨健嘴角的笑容，以为他是想炫耀却忍着。于是继续道：“昨天上午放学时，同学们可是都看见金萱把你拉走了，现在又把你送到班里。你敢说，你和她之间没什么？”
“我一吊丝，和校花之间能有什么呀？”反问胡文一句，杨健拿出课本看书了。
胡文见状，不由喃喃道：“来了就学习，现在比我都用功了。”
说完，自己却也学习起来。
高考已经不足三个月，倒计时到了81天，复习班里每个人都感觉到了紧迫。杨健与校花的八卦，只能成为偶尔闲聊的话题，学习、成绩、名次，这才是复习班的学生们真正追逐的。上一年他们已经错过一次机会，这次，绝不能错过！
一周的时间逐渐走过，不知道是因为金萱的警告起了效果，还是因为钟涛本身也忙着学习，或者其他，他没有再来找杨健的麻烦。至于金萱，似乎上次被杨健气得不轻，也没再过来。只是杨健有预感，就算钟涛放过了他，金萱也不会这么轻易“放过”他。
金萱没来找杨健，可318班同学们这一周里对杨健的关注却是越来越高。无他，只因为杨健的学习成绩在这一周里节节攀升，但凡有同学们都不会的问题，他都会站起来解答，几乎替代欧阳思，成为了课堂上的另一主角。
英语课上。
英语老师指着一个很长的单词道：“这个单词虽然偏僻，但你们都是复习生，词汇量堪比大学生，难道就没有人认识吗？”
下面学生大部分看着那单词发愣，等着老师揭开谜底，还有部分则是快速的翻查词典，甚至是手机搜索。不过单词实在是太长了，并不是几秒钟内能够查出来的。然而就在老师等待不急，要自己解释的时候，杨健站起来了。
“这其实是个专有名词，最先出现在米国，原本的意思是···”
语文课上。
语文老师拿着试卷道：“‘系向牛头充炭直’，谁知到这里面哪个是通假字，又怎么翻译吗？”
318班的同学面面相觑——这篇文言文太偏僻了，这句话更是练什么意思难以理解，鬼才知道哪个是通假字呢。
老师看下面一时寂静，叹了口气正要解释，杨健站起来了。
“这一句中‘直’为通假字，通价值的值，意为价钱、价值···”
数学课上。
谭通又一次讲解试卷，这次是中间一道三角函数化简题，他用粉笔点着黑板道：“三角函数化简，高考大题的第一题，我们在这张试卷上居然全军覆没！好，答案我已经发下去一整天了，现在总有人知道怎么化了吧？”
下面一片沉寂，答案只是一个结果，没有过程，题这么难，神才知道怎么化。可是，神不行，不代表另一个人不行。面对弹头巡视的目光，不少同学不由自主的看向杨健。
杨健站起，面容平静的走向讲台···
物理课上。
化学课上。
生物课上。
杨健一次次的在其他同学都沉寂时站起，将一个个别人都不会的难题解答。同时，他的成绩也在一次次小测验中进步，简直就是突飞猛进。这让同学们都有一种错觉——这杨健，以前学习差是装的吧？不然怎么进步的这么快，爆发的这么狠？
在课堂上解答疑难，杨健得到的并不全都是同学们的钦佩，也有非议和恶意的揣测。好几次，杨健都听到有人议论说他装逼，爱出风头。不过他无所谓了，因为他知道，自己的表现不仅盖住了一些人的风头，更让其他碌碌无为的人感到不自在。
可是，别人怎么想又关他什么事呢？他所需要的，只是从一次次解答中获得技能百分点而已。
时间很快又到了周六，第二节下课后，终于一声极其美妙的系统提示出现杨健脑海中。
“恭喜宿主通过努力，将技能‘过目不忘’的熟练度提升到100%！该技能将自动成为宿主的永久技能——扫描记忆！但凡宿主双眼看过、双耳听过的信息，都可以有选择性的如同电脑扫描般记在脑海，随时调用！”
异能，扫描记忆！
杨健迫不及待的翻出一本牛津大辞典，将上面一个陌生单词的相关解释扫入眼中。顿时感觉真的如同系统所描述的那般，所有信息一丝不漏的被他记住，如同印刻！而当他放下词典，再去想那个单词时，相关解释立即出现在脑海中，让他可以一丝不差的背诵出来！
“杨健，怎么了，突然间这么激动？”同桌胡文有些奇怪的问。
这段时间，胡文对杨健真是服了。他发现，虽然同学近四年，他却到今天才真正认识杨健。别人都以为杨健以前底子好，才有现在的爆发，但作为四年同学，兼现在同桌的他才知道，杨健那堪称奇迹的进步，是通过争分夺秒的学习换来的。不说其他，光在努力程度上，胡文现在自愧弗如。当然，杨健的学习天赋也是胡文所仰望的。
人总是崇拜强者，现在，胡文对杨健更加关注了。所以敏锐的发现了杨健的兴奋。
“没，没什么。”系统的事不能同别人说，压住心中兴奋，杨健查看起其他数据来。
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