第一百七十五节 工作关系的四个环节

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    ……

    看到组装生产车间一片紧张有序的工作场面,朱迪不禁感慨地说:“要管理好这么大的一个车间,真不容易啊!”

    “可不是吗?大家都说像我这种做生产管理的人,挺不容易的!不仅要懂管理知识,还要有优秀的个人品格、良好的人品。”田东一脸骄傲地回答说。

    “说到人品,我想到了一件事情。”

    朱迪笑眯眯地说,看到别人都在养宠物,她觉得好玩也想到花鸟市场买只仓鼠养。朱迪来到了一家宠物店,想着试试宠物店老板的人品,虽然事先做好了攻略她却装作不懂地问:“请问,两只仓鼠可以放在一个笼子里养吗?”

    宠物店老板诚恳地说:“那不行啊!两只放在一个笼子里是会打架的。”

    朱迪心里正想着:自己遇上了有良好人品的人了!

    宠物店老板又补充了一句:“要不,你买三只吧?这样的话,那两只打架的时候还有一只在劝架。”

    听到了这里,朱迪果断地放弃了在这一家宠物店买仓鼠的打算。

    田东笑着说:“哈哈!没想到那位老板为了多卖几只仓鼠,却失去了本来将要做成的生意。看来人品的确很重要啊!不过,这些做小生意的跟我们这些在职场上混的人一样,对目标对象要察言观色,从而领会他们的真正需求也很重要。我有一位朋友就是因为跟他老板打麻将打得好,前一段时间升官了。他给我说了那一次打麻将的经过。”

    我朋友在陪老板打麻将的过程中,老板问:“小X,公司的事儿都万事俱备了吧?还缺点什么吗?”

    我朋友心领神会:“嗯,都弄好了,请老板放心。东风!”

    老板:“哎!东风是吧?碰!我跟你讲啊,我吩咐下去的事儿,一条都不能少,知道不?”

    我朋友:“嗯,好的,九条!”

    老板:“哎呀!我再碰!”

    ……

    过了几天,我朋友被提升为主管了!

    朱迪听了哈哈大笑:“田东,你不是对这种靠小伎俩混饭吃的人不屑一顾的吗?怎么对这位靠打麻将升官的朋友却这么推崇?”

    田东笑着回答说:“其实说实话,他升官的主要原因不是因为打麻将打得好,而是他平时工作非常认真,积极主动地做好自己岗位的职责;本来大家对他就有好感,再加上他在麻将场上的那一番良好表现,获得晋升就变成理所当然的事了。我觉得这不是小伎俩,而是小技巧,呵呵!”

    两个人正在生产线边上聊得火热,突然间听见3号组装线那边有人在争吵。田东顺着声音看过去,只看见3号组装线领班陈鸣盛正对着一名高高瘦瘦的男作业员发火。

    陈鸣盛高声责骂:“你这个人今天怎么回事啊?明明做错了,还不肯承认?”

    “我看你对我有偏见!”那名作业员反驳说。

    “事实就摆在眼前,你还有什么好说的?”

    “我还没有解释呢,你怎么知道这就是事实?”那名作业员很不服气地大声还嘴。

    “我都看见了!你还有什么好解释的?”陈鸣盛想用更高的声音压住这一名作业员。

    田东赶忙过去制止了两人的争吵,跟陈鸣盛说:“我不是跟你说过了吗?要学会倾听下属的声音,不要争吵,更不要急于下结论。你在这里滔滔不绝地一直骂,根本解决不了问题啊。”

    陈鸣盛不服气地说:“这个人就是一根老油条,今天不治一治他,我今后还怎么管理这一条四十多个人的生产线?”

    看到田东来了,那名作业员马上安静了下来,双手自然垂着,一脸

    惊慌的表情看着田东。

    田东摆了摆手,对他们俩人说:“生产线现场不是吵架的地方,你们现在就跟我一起到我办公室去。我要好好地了解一下这件事情的来龙去脉,再给出处理意见。”

    田东带着朱迪、陈鸣盛和那名作业员一起回到了自己的办公室之后,他和颜悦色地问那一名男作业员:“你叫什么名字?刚才发生了什么事情?”

    “你好,田主管!我叫管甚。今天早上上班的时候,我的电瓶车被一辆经过的汽车撞了,我当时就给陈领班打电话说有事要请假。由于今天生产线欠缺人手,陈领班也不听我多解释,要求我不管发生什么情况马上赶过来上班,但是我赶回来时已经迟到了。从那一刻开始,陈领班就对我很不满意。刚才我在组装一批底脚零件的时候,情绪还没有平静下来,一不小心把几十个零件打翻了……”

    还没等管甚把事情说完,陈鸣盛就插嘴说:“我看他是故意的!我早上说了他两句,他心里可能很不服气。我认为他刚才是故意把零件扔到地上,造成零件报废的……”

    田东再次朝着陈鸣盛摆了摆手:“我们在倾听下属员工说话的时候,非不得已不要随意打断。管甚,你请继续!”

    管甚很生气地说:“我是飞马公司的老员工,在这里干得好好的,干嘛要故意搞破坏呢?我觉得陈领班你对我有偏见!”

    “好了,我已经基本了解情况了。陈领班,在这件事情发生之前,这位员工的业绩表现怎么样?我想看看他的出勤记录、工作产量记录、质量记录等等资料。”田东对陈鸣盛说。

    “这个……我对他的业绩数据还是比较清楚的。今年以来,管甚还没有发生过迟到、早退的现象,也没有请过假;至于产量、质量方面,一直比较稳定的……就是……工作态度方面有点儿戏,一幅老油条的样子!”陈鸣盛回答说。

    田东笑了笑:“我们先谈客观事实,再进行判断、下结论。刚才这位员工一不小心把零件打翻在地上了,受损的零件一共有多少件?价值是多少?”

    陈鸣盛回答说:“刚才我看了一下,大部分都是可以返工的;只有8件底脚零件可能要报废,每件底脚零件大约是80块钱。这样的话,给公司造成的损失是640块钱。”

    田东转过身来问管甚:“对于这个事实,你有疑问吗?”

    管甚低着头不敢看着田东的眼神,低声回答说:“没有!”

    田东总结道:“现在我们已经把事实调查清楚了,基于管甚在前段时间的业绩表现,他这一次失误应该是无心之过,但是也给公司造成了640块钱的经济损失。管甚,你先回生产线岗位上继续工作吧。我会跟陈领班商量之后,稍后再告诉你处理的结果。别担心,我会秉承公开、公平、公正的原则,按照公司《员工手册》的相关规定进行处理的。”

    管甚点了点头,离开了田东的办公室。

    田东接着问陈鸣盛:“按照公司《员工手册》的规定,这件事情应该怎么处理?”

    “这种造成公司经济损失没有超过1000块钱的事件,应该是开出一张口头警告给他就可以了。” 陈鸣盛回答说。

    田东点了点头:“对于失误没有超过1000块钱损失的事件,实际上我们还可以考察当事人的工作态度,和对这件事情的认识程度,说白了就是看看这个人平时的人品怎么样。如果你想从轻处理的话,只要做内部教育就可以了。我想听听你的意见。”

    “刚才我在批评他的时候,他的态度非常不端正。我觉得这件事情应该从严处理,我建议升级到书面警告。”陈鸣盛一脸愤怒地说。

    “刚才我把事实整合了一下,现在得出三种处理意见:一是从轻处理,内部教育;二是根据《员工

    手册》的规定,口头警告;三是你所说的书面警告。我想让你再考虑一下:如果对管甚进行书面警告,会在你团队内部产生什么样的影响?”

    “……这个……”陈鸣盛抓了抓头,在边上一声不吭地想了好一会,才回答田东的问题:“其实,管甚平时的工作表现还是不错的。今天不知道怎么回事,不但迟到了,还心不在焉地打翻了那些零件,我觉得他今天的工作很不在状态。”

    “你发现这个问题了,很好!那么你有没有跟他心平气和地沟通过,问问他今天早上到底发生了什么事情?”

    “还没有!刚才才听到他跟你说,早上他的电瓶车被一辆汽车撞了,他怎么没跟我说啊?” 陈鸣盛像是问田东,又像是问自己。

    “我估计他在电话里想跟你说,可是被你粗暴地打断了。”田东看着陈鸣盛悠悠地说。

    “如果是这样的话,我还是跟他先谈一下再决定怎么处理吧。如果一记‘闷棍’把这种平时表现非常稳定的员工‘打死’了,我相信会影响我团队内部的工作士气的。”

    “很好,我把这件事情全权授权给你处理,由你来决定给他一个什么样级别的处分,或者说要不要给他处分。如果你需要我的帮助的话,你可以到我办公室来找我。”

    陈鸣盛回答说:“好的,我知道了。”

    “我会给你两天的时间处理这件事情,到时你向我报告这件事情的处理结果、进度、效果。有没有问题?”田东补充问道。

    陈鸣盛爽快地说:“田主管,没问题。我会妥善处理好这件事情的。”

    “另外,我想提醒你一下处理这种类似事情的步骤。在‘工业内部培训’的‘工作关系’中提到,为了让基层管理者与一线员工建立起良好的工作关系,当工作过程中出现分歧、员工没有达到工作目标的情况,你应该遵循以下四个环节。”

    第一个环节, 掌握事实。管理者先要查阅这名员工相关的工作记录、质量记录、纪律处分单、出勤记录等等方面的资料,了解一下这名员工的过去表现;然后跟这名员工进行谈话,尽量做到多倾听少说话,听取他自己的意见、建议;展开独立调查,在交谈、调查过程当中只谈事实,不要谈感觉。通过上述步骤管理者可以掌握整件事情的事实,管理者所收集到的事实越多,做出来的判断就越准确;判断越准确,所采取的措施才会越有效、正确。

    第二个环节,权衡与决策。在管理者整合整件事情的事实之后,可以查阅一下相关的制度或者本公司处理类似事件的惯例,看看有哪些可行的处理方案。决策时要考虑每一个方案对于员工个人、团队内部、本部门工作等等方面产生的影响。要记住不要急着下结论,三思而后行。

    第三个环节,采取行动。经过深思熟虑之后,在适合的时机把你认为是最正确的行动方案付诸实施,某些非常紧急的、恶劣的事件要越快越好。某些行动有可能授权下属员工完成的,但是授权不受授,要担负起管理者自己的角色和应尽的工作责任。在行动的过程中,要随时注意跟自己的上司保持沟通,取得一致的意见。

    第四个环节,跟踪效果。当措施执行之后,管理者要跟踪行动的效果,并且定义好什么时候开始跟进、跟踪周期是多长。同时,管理者要思考采取的行动有没有达到预想的结果?如果没有,需要回到最初的决策步骤,想出其他的处理方法以达成预先设定的效果。

    陈鸣盛点头答应:“好的,田主管,我知道了。”说完他转身离开田东的办公室。

    看到朱迪一脸迷茫的眼神,田东又用英语把刚才发生的事情从头到尾给她解释了一遍。朱迪开心地说:“正好用这个案例,来帮助我理解‘工作关系’的主要环节!”