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又一个“瘸腿”的孩子跌倒了
清华大学学生刘海洋用硫酸烧伤黑熊一事，让每一个有爱心的人都感到痛惜。我想，此时此刻，最难过、最伤心的恐怕要数刘海洋的母亲了。一位单身母亲含辛茹苦地将孩子拉扯大，并且培养他考上了全国的最高学府，这其中所付出的心血肯定难以言表。然而“黑熊事件”彻底击碎了这位母亲的心，她从成功的颠峰一下跌入了万丈深渊。
大家也许还依稀记得，几年前在美国留学的中国大陆留学生卢刚，因嫉妒等原因，枪杀了一名中国留学生，同时还射杀了他的教授以及校长办公室女秘书等多人特别需要指出的是，卢刚也是一个学习成绩非常优秀的学生。
作为一位父亲，我能体谅出刘母内心的痛苦。然而，痛定思痛之后，一个如何教育和培养孩子的问题渐渐浮出水面，我不禁要问：刘海洋走到今天，他的母亲难道就没有责任吗？
毫无疑问，刘海洋的心理是不健康的，但优异的学习成绩却掩盖了他的心理缺陷，使他成为一个“瘸腿”的孩子，这无疑为悲剧的发生埋下了隐患。
生活中，我们常常会见到人们津津乐道于谁家孩子3岁就能背诵唐诗300首，谁谁家孩子4岁就会背上百位圆周率，谁家的孩子5岁就会拉小提琴等等。为了能开发出孩子超常的智力，做家长的几乎是不遗余力。而我们的误区恰恰就在于，许多父母在呕心沥血跟孩子智力拼命“较劲儿”的同时，却忽略了对孩子品质、行为、性格等非智力因素的培养。于是，一个个“瘸腿”的孩子在父母精心地呵护下“茁壮”地成长着。
实事求是地说，对智力因素的关心反映了家长们希望孩子成材的迫切愿望，也反映了他们对社会竞争的忧虑和不安，那么是不是具备了高智力就算是人才呢？
专家们指出，在决定一个人将来是否能有所成就的诸多因素中，智力因素充其量只占二成，而其余的80%中，非智力因素的作用是不可低估的。我国著名儿童心理学家陈会昌教授说过这样的话：“要考上清华、北大必须具备高智力，而要胜任社会上绝大多数工作，只要智力中等就足够了。但无论想干好什么，都必须要付出努力，而一味靠智力将一事无成。”北京教育学院的关鸿羽教授对我国300位科学家进行的成才问卷调查表明，所有的人都认为使他们成功的主要因素是非智力因素，其“排名”先后分别是信念、意志、勤奋、刻苦、兴趣、自信心、好胜心、责任心。
刘海洋伤熊事件给家长们敲响了警钟，在此想提醒各位家长，对孩子而言，舞可以跳，琴也可以弹，唐诗可以背，只是在开发孩子智力的同时，可别忘了培养孩子健康向上的性格、心理和品质。
2002。4。20)