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近日，无意从网络中看到一则消息，新版西游记竟然里面参杂了许多当下流行时髦的“激情戏”着实让人费解，难道传统文化也要被解体，来个“五牛分尸”不成，让人不寒而栗，如果稍微有点民族情感和文化认同，也不至于对老祖宗留下来的优秀文化传统这样扬弃和轻易篡改，怎么什么都变得竟然这样叛逆，难道这是一个年代不成，总之，想来就让人感到心痛和不安。当我们全国上下都在围绕如何落实科学发展观、构建社会主义核心价值体系和当代革命军人核心价值观正在蓬勃开展的时候，我们的文化领域却越来越让国人堪忧，青少年如果让这些文化充实这大脑，何来国家发展和建设的动力，怎么能撑起名族的脊梁。
近年来，一些搞笑的文化和古典“新解”让人着实头疼和烦恼，青少年中流行着不少让人感到费解的“另类”文化，一些明显与主流文化背道而驰的东西却在广大青少年中蔓延，甚至有些都以书籍的形式出版发行和变卖。看来受市场经济的冲击，在经济利益的驱使下，人们都费尽心机想尽一切办法和手段，就连祖宗留下来的传统文化这类精品也敢变卖和篡改。改革开放30年来，我们在看到祖国日益繁荣昌盛的今天，为之自豪和感到骄傲的同时，我们也心酸的看到一些腐朽的思想和文化也肆无忌惮的走进了人们的生活，给传统文化带来了极大的挑战和冲击。比如，许多英雄人物形象，在革命战争年代立下了汗马功劳，却被新解，变得一文不值甚至扭曲，诸如此类现象举不胜举。
新版西游记如果是旧版西游记的传承和重新解读，倒也罢了，为什么非要加一些“激情戏”难道是为了增加看点而设，那就更令人匪夷所思了，一部经典的历史巨著，旧版西游记已经将它演绎的完美和炉火纯青，几十年来经久不衰，被人广为传诵和赞叹。剧中唐僧师徒形象已经在人们心中留下了难以抹去的印记，所表达的情感和思想恐怕也是健康向上而且令人神往。就别的不说，至少师徒四人的团队协作精神就够受用了吧，教育和启迪着人们要学会在坎坷和困难面前要沉着、机智、勇敢，还要有良好的协作精神，才能完成既定的目标，否则单凭个人无法抗拒或者是难以完成目标和任务的。而新版西游记非要来个画蛇添足之笔不知道其真正的用意何在，但至少有一点是肯定的，绝对对青少年尤其是孩子的教育带来极大的视觉和精神上的冲击，让孩子们从幼小的心灵就看到了这些成年人本应该做的事情，不知道让孩子们早熟还是搅乱他们的思想，岂不是成了“大烩菜”显然让孩子们找不到那个是主食，那个该吃，那个不该吃，那个是营养含量丰富和有利于健康，最后就变成了填饱肚子不说，关键是吃坏了胃，毁掉的是“思想”
说到这里，我倒真的为家长们感到叫屈和喊冤，面临这样的大环境，即便是家长有回天之术也无力改变纷至沓来的多元文化。自己作为孩子的父亲，自然也未能幸免被这样的文化弄得忧心忡忡。面对信息如此繁杂，铺天盖地的大众传媒时代，我们的传统文化被蚕食，还能找到一块文化的净土留给孩子们吗？答案是肯定的，当然是很难的。诚然，我们需要的是“疏”的精神，而不是“堵”的精神，谁都想这样的确也是解决的好办法，可是怎么“疏”就成了问题。大禹治水分流的确是好办法，毕竟那是客观存在又是有章可循或者干脆说是能够实实在在看得见摸得着的招数，自然就能立杆见影，取得实效，赢得后人传诵，而面对传某和网络这样的大众文化又是虚拟杂乱无章的东西，光梳理就很费劲，就更谈不上是中是找对策，良策就更不敢谈了。因为我们每天这个问题还没有搞明白，那个问题又出现了，信息如此的冗杂，单靠自我大脑的阅读和处理显然是远远不够的，还要看每个人的自我修养、理论知识水平的高低以及解决问题的能力。谈到此仿佛就像沧海一粟，力量之微薄就可想而知了，就不难想象孩子家长的痛苦和烦恼。
为此，笔者要讲的是，为了让传统文化多些“清淡”少些“乱炖”还得从“煮饭、下料”开始。恐怕还的从源头上加以根治，就要给电视剧制作和生产恐怕得来点“紧箍咒”莫让“激情戏”让唐僧都忘记了“紧箍咒”该念的时候就得念，否则取经岂不是成了“激情走一回”？。令人可喜的是近日有消息传出广电总局出台了“三限令”正如有评论家指出可谓给了电视剧市场一“闷棍”恐怕不光是敲醒的是电视剧的制作和生产者，更多的是唤醒人们的关注、社会的良知和被“乱炖”传统文化的理性回归。尤其是令人欣慰的是，限令的第三条就提到了“限制名著改变的电视剧”要是这样，恐怕新版西游记就难过关了，值得期待！