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有人说，选择了资教，也就选择了为他人做嫁衣裳。人生中的许多事情，其实本就如此——既然你为了它而选择跋涉，就等于你放弃了你曾经深深眷顾的梦想中的光辉灿烂的将来。半年多来，我们也曾伤过，也曾痛过，也曾悔过，也曾恨过。男儿不哭，我们没有流泪，但我们把心中所有的委曲，都捱在了梦里，寄在了山里，掩埋在了冷峻萧瑟的乱石残红里。
追梦，难道就是这样吗？
早听学长们说，如果你选择了资教，你一定会后悔！
当初我并不这样认为——甚至以为这是天大的笑话。所以，我来了。
一年多前，我还在恩施市白果中学实习的时候，我就对我自己说：今后一定不要做老师！大学的最后一个寒假，怀着对外面都市生活的向往，我来到了盛世繁华中的国际大都市——上海。终于看到了梦幻中的东方明珠塔！终于看到了传说中的静静黄浦江！南京路、上海滩、城皇庙、万体馆，一切都那么陌生，一切又那么熟悉。——这，难道就是我所想要追梦的地方吗？
找工作虽然没有我想象的那么困难，但苦头还是吃过不少的。最后的结果自然是皆大欢喜——我终于做了一名梦寐多年的编辑。
同行对我很信任，我简直有些得意忘形。
我是不是要将这个好消息告诉给我的朋友们呢？
我这样想。
时光荏苒，岁月如梭。冬去了春来，春尽了夏临。2007年的4月，学校里面通知我们回校做论文答辩。我向公司请了假，重新拾起曾经夜寝昼披过的衣被。也不知为什么，此时的我竟感到了一阵阵的失落。
这究竟是为什么？
我不知道，我只感到自己的两只脚踏在两个不同的世界。
偶然翻一翻曾经用过的高中时的课本——课本中陈奂生上城记一文赫然地出现在我的眼前！
哦，原来这样！
我似乎一下子明白了什么——我不是就是这个陈奂生吗？
思绪再一次回到从前——断垣、残壁、石板路、黄土坡，每天很早很早地起床，穿上破鞋，背上书包，然后带着几个皴了皮的红薯上学。中午的时候，拿出来，一个人在角落艰难地下咽。
——十多年前，我就是这样上学的。
十多年过去了，一切都该改变了吧？
可是，半年前实习时的所经所历，又让我看到了自己童年时的影子。
没错，新世纪并没有我们想象的那么美好。所有的小康，在许多山村人的眼里，还只是一场白天里还没有醒来的梦！
陈奂生啊陈奂生，你虽然身处大都市，可你明白你自己的真正身份吗？而今，你奇迹般地读了大学，是可以飞黄腾达了？
不，不能让那些孩子在若干年后还在那片黄土地上固守无知！
是的，我可以为他们做点什么！
回到学校，我毫不犹豫地选择了资教——面对许多人的质疑和鄙夷。
2007年8月下旬，县教育局的安排已经下来，我被分在了几乎是全县最为偏远的花坪乡石马中学。有人曾对我说，那地方偏得狗不拉屎，要拉也没干的，叫我找关系换个好一点的地方。可是我没有，我告诉他们，既然是资教，就应该到别人不愿去的地方。
一个星期后，我们一行四人来到了这块神秘的土地。说来也巧，我们四个全部都是男人。有人说教育局的领导怕女生在这里吃不了苦，所以没安排她们。当时我们倒没怎么在意，后来才知道，通通一个学校，女老师就只两位，其余的全部是男人。“婚姻大事咋办呢？”好几个人都为这事担忧。有几位好心的同事也告诉我们，石马中学附近方圆三十里内没有18——25岁的女人，叫咱们别守株待兔，要守的话可能会做一辈子的光棍。——罢了罢了，没女人就打篮球！好在咱们四个人都爱运动，要不这半年来可真要憋出神经病来。
石马中学地处建始与巴东两县的交界处，距建始县城还有一百六十多里路，到最近的花坪乡镇，也还有近四十里路。每当周末寂寥的时候，总想到镇上走走，可石马的车很早，天刚蒙蒙亮便披星上了路。这倒也罢了，最不巧的是回来的车最后一班也早在11点半。没了办法，我们只好整天呆在石马。
我们也会在周末的时候到学生家走走。幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭则各不相同。通过一些走访，我们也更深刻地了解了一些学生——他们的痛苦、欢笑、无奈和辛酸，都不是在他们平常的一言一行中可以察觉到的。在他们的面前，我们该怎么办呢？我们心里清楚——即使不被任何人理解。
周末的生活很成问题。虽然学校给我们提供了大米、土豆，但菜从哪里来？学校周围没有菜市场，没有餐馆，没有比较大的商场。“咋办呢？”我们经常问自己。后来有人提议：吃面条！说来就来！就这样，我们开办了属于我们四个人的面馆——“励志阁”也正因为此，头两个月，我们所有人都成了“面条”——体重平均陡降15斤。
石马没牵网线，没开网吧，消息几近闭塞。为了得到一点外面的信息，我们唯一的办法就是打电话问自己的朋友。可电话信号并不怎么好，充话费也很难，要到很远的地方。
好苦！
一切真的很好苦！
但是，我们没有就这样灰心。
大山虽然阻隔了我们，但我们对文明的追求却从来就没有终结。崇山峻岭阻住了我们对外面虚华的奢求，但却让我们纯真的心在这里默默蒸腾。就在这片山洼，我们用我们挚诚的爱，燃起一堆火焰，让所有瑟缩在山村的孩子感到温暖。
然而，这里不是托儿所，他们所需要的，不仅仅是每一天的欢歌笑语。我们也深知，学校和社会对我们的期望很大，如果我们不能把教学搞上去，那么一切都不会被认可。刚来学校的时候，我们也曾为教学而迷惘，但是，谦虚和勤学让我们从这种迷惘中走过来，只到所有人都对我们刮目相看。我们成了一面旗帜，在这片寂寞的山乡洒下光辉、播种希望！
乡村信息的短缺，也让我们绞尽了脑汁。为了让学生们更好地阅读、更好地学习，我们一行四个人都制定了自己的计划——除了经常跟外面的同事交流之外，还特别成立了一个我们四个人的教育教学小组，每到空闲的时候，大家就聚在一起，共同讨论怎样让孩子们在快乐中轻松地、健康地学到知识。
学校里面没有一本藏书，我们也曾希望建立一个资教生的图书室。虽然最后没能如愿，但我们却也为自己的学生购来了数百本的阅读书物——虽然有些微不足道，但这可是从我们极其拮据的工资收入中抽拨出来的。我们很穷，可我们不能让自己的学生比咱们更穷啊！
来到这方贫土，我们也曾担忧过自己的学业——像这样下去，曾经的所学会被荒废吗？防患于未然，我们每个人都把自己大学时的专业教材带了过来，甚至还订阅了一些比较权威的学术期刊，比如说，就我们语文而言，我花了两百多块钱订阅了学术月刊和古典文学知识。虽然未必尽用，但它却可以在我幽思寂寞的时候陪我一盏淡酒，并在风清月洁的山夜里与我同歌。
岁月何迅，展眼须臾。半年多过去了，学生的喜欢与期末考试的成绩已经证明了我们曾经所做的一切。没错，资教是痛苦的，但痛苦并不等于男儿矢志。真正让一个人矢志的，是他没有一颗心，一颗为理想而追梦的心。
选择了资教就选择了痛苦，这是真的！
选择了资教就选择了感动，这也是真的！
我终于明白，为什么有的人会在资教结束的时候流下欣喜的泪。
我也曾为自己的选择后悔过，但是，我深信，这种后悔最多只有三年。但如果我不选择它的话，我可能会后悔一辈子！
夕阳睡了，我在夕阳中回想过去、遥望着明天！
播种希望，我心飞翔——不仅仅只有自己，还有那些孩子们！我坚信！